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专业基础技能实训-制图实训室

序号	名称	技术参数
1.	中人ZRCLG-ZT《机械制图》陈列柜	《机械制图》陈列柜是根据大、中专院校、技校、职业学校的教材而设置的教学实验室设备，目的是使学生加强对《机械制图》的认识。本陈列柜主要包括零件的标准要素，常用标准件和标准部件及其标准数据，作图方法和步骤以及图样等进行陈列，对机械专业的学生的理论学习，使用范围等增强认识、加深理解，是机械专业学校提高教学质量的理想教具设备。本陈列柜共分10个柜，每个柜有每个柜的特点。 一、主要技术参数： 1、陈列柜结构：上下柜采用铝合金制作，整体式结构。 2、陈列柜尺寸：1200×400×1800mm 3、全室一套机械制图仿真软件：软件内模型可进行360°旋转、放大、缩小、平移，设有通用互动按钮：返回、首页、帮助。所有虚拟仿真任务过程有提示，在进行完一项任务后软件自动打钩。工具库上方设有实验任务 1、基本立体（旋转模型时XYZ空间坐标图标自动跟随旋转。） A、平面立体：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—搭建模型（拖拽工具库中的模型到三投影面体系中，并自动显现投影，选择错误时有提示）—改变姿态（通过点击上下左右箭头改变）—选择投影（进入答题界面，在6项中选择此时完成的三维投影图） B、截切立体：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—搭建模型（拖拽工具库中的模型到三投影面体系中，并自动显现投影）—标注投影情况（为三维投影图标定，在14处空白栏中选择相应的标注符号） C、相贯立体：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—挖孔（选择任意挖孔模型，此时将可在XYZ空间坐标中选择任意面，模型同时切换，并出现一个坐标滑块，根据滑块位移大小，模型出现对应程度的剖切面）—孔径变化（选择1-4孔径）—后方通孔—选择投影（进入答题界面，在8项中选择此时完成的三维投影图） 2、组合体 A、组合体拼装：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—选择组合体模型（可选8种模型）—拼装组合体（根据选择的模型挑选工具库模型并拖拽组合）—剖切组合体（可在XYZ空间坐标中选择任意面，模型同时切换，并出现一个坐标滑块，根据滑块位移大小，模型出现对应程度的剖切面）—选择侧面投影（进入答题界面，根据已知正面、水平投影图，在3项中选择正确的侧面投影图） B、组合体读图：实验步骤分为实验任务（文字提示任务）—选择组合体剖视图（可选8种图）—构建组合体模型（根据选择的模型挑选工具库模型并拖拽组合）—剖切组合体（可在XYZ空间坐标中选择任意面，模型同时切换，并出现一个坐标滑块，根据滑块位移大小，模型出现对应程度的剖切面）—选择左视图（进入答题界面，根据已知主视图、俯视图，在3项中选择正确的左视图） 3、装配体 A、机械传动机构：8种机构（蜗轮蜗杆、齿轮齿条、螺旋传动、平面外啮合齿轮、平面内啮合齿轮、空间直齿圆锥齿轮、带传动、链传动）任选，选好后工具栏中出现模型，自由拖拽将模型组合，组合完毕后可操作模型，每种机构都带有简介、视频演示、图样画法。答题界面共有6题，每题4个选项。 B、齿轮油泵：根据提示选择工具库模型逐步搭建模型，可选择简介、图样画法、动画原理（模型内部运动原理可视）进行学习。答题界面共有2题，每题4个选项。 C、机械机构搭建：2种机构（2自由度机械手臂、3自由度机械手臂），根据提示选择工具库模型逐步搭建模型，组合完毕后可操作模型，每种机构都带有简介、视频演示。答题界面（须2种模型都搭建完毕才能进入）共有2题，每题4个选项。 二、每柜内容如下表 序号和名称 陈 列 柜 内 容 第一柜 制图基本知识与工具 前言、图纸幅面尺寸、图框格式、规定比例、标准字体、铅笔、带橡皮擦的铅笔、圆形量角器、比例尺、几何板、橡皮擦、大圆锥、小圆锥、三角尺（２种）、扁尺（２种） 第二柜 点、直线、平面的投影 点在Ｖ、Ｈ、Ｗ面体系中的投影、投影面平行线（３件）、平面投影的特性（３件）、中心投影法、正投影法、斜投影法、投影面平行面的投影图例（３件）、一般位置直线、作线段ＡＢ３：２的分点Ｃ 第三柜 点、直线、平面的相对位置 两点的相对位置、平行两直线的投影位置、交叉的两直线位置、一般位置直线的投影图、用辅助线法求直线与平面的贯穿点、利用投影的积聚性求两平面的交线、处于投影面平行面位置的迹线平面（３件） 第四柜 投影变换 换面法投影、一般位置直线变换成投影面垂直线、一般位置直线变换成Ｖ面的平行线、变换Ｖ面对点的投影变换、变换Ｈ面对点的投影变换、一般位置平面变换成投影面垂直面、二次换面法、求点到直线 的距离、求两平行面的夹角 第五柜 曲面与曲线 斜置的圆柱、斜圆柱、左上角有四分之一圆柱槽的四棱柱、斜置的圆锥、斜圆锥、上下倒置的圆台、有半个圆台槽的半圆柱、有半球槽的圆柱体、组合回转体示例一、组合回转体示例二、顶尖、圆环、圆柱中间开槽、斜切圆柱、球的截交线、圆柱截交线、球面的水平投影的转向轮廓线、圆锥与平面的截交线的投影、双曲抛物面、单叶回转双曲面（2件）、柱状面、锥状面 第六柜 截交相贯 圆柱的两侧切片、圆柱的中间开槽、圆柱管的两侧切片、圆柱管的中间开槽、半圆球中间切槽、三棱锥的投影、圆柱与圆台的相贯线 第七柜 相贯线 两圆柱正交相贯的两种情况（３件）、作圆柱圆锥的相贯线、圆柱与圆锥相贯（３件）、圆柱穿孔的相贯线（轴上圆柱孔、不等径圆柱孔、等径圆柱孔）、圆台与半球的相贯线、相贯线的特殊情况（３件） 第八柜 表面交线 正六棱柱投影、圆柱的投影、圆锥的投影、圆球的投影、三棱锥表面投影、半圆球凹槽投影、圆锥表面取点、圆锥截交线投影、立体表面交线实例模型（10件） 第九柜 组合体 组合体的组合形式、组合体的分类（切割型、叠加型、综合型）、组合体（7件）、看组合体视图（9件） 第十柜 机件表达方法 视图（3件）、剖面（2件）、简化画法（2件）、剖视（局部剖视、阶梯剖、联杆的旋转剖、剖视图、半剖视图、盘盖旋转剖、剖视图）
2.	中人ZRJXM-120机械制图模型	全国中等职业技术学校机械类通用教材 本机械制图模型教学示教、测绘、实习用，以教材中原件实物图表做成模型，可拆组合（并有装配组件）、采用实木制作，外形美观。剖切鲜明、不易变形，投影箱用有机玻璃、五夹板制作，可展组合。 机械实训安全教育虚拟仿真软件（提供演示及版权证书）：本软件基于unity3d开发，可布置到云服务器端，也可在本地环境使用，软件采用三维漫游的形式，可通过键盘控制移动，鼠标控制镜头方向，设有机械安全距离实验，机械安全保护装置实验、机械安全防护设计基础考核，实验进行时，三维漫游画面采用箭头与脚印图案提示移动至实验位置，机械对象周围圆圈显示了工作半径，实验过程伴有三维机器人的对话框提醒。 A、机械安全距离实验内容包括防止上下肢触及危险区的安全距离实验（内分2种围栏高度与开口大小），选择进入后，镜头前弹出GB23821-2009《机械安全防止上下肢触及危险区的安全距离》要求，错误示范：实验过程为人体进入机械对象工作半径受到伤害后，血色画面与语音提醒收到机械伤害，并回至原位并进行下一实验，最终一步为正确做法。 B、机械安全保护装置实验分为安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪等保护装置实验，可选类别（安全输入、安全控制、安全输出、其他）、生产厂家、产品列表（安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪、安全控制器、安全继电器、安全护栏）。安装位置有蓝色闪烁框架提醒，实验流程：选择安全护栏并安装、选择安全连锁开关（或选择安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪）并安装、选择安全控制器并安装至电气控制箱、选择安全继电器并安装至电气控制箱、点击电气控制箱上的启动按钮。若进入危险区域时，系统将提示报警音，且机械对象停止工作，选择电气控制箱上的复位按钮可停止。 C、机械安全防护设计基础考核要求完成机械安全系统的安装，正确安装安全护栏、安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪、安全控制器、安全继电器、24V电源、信号灯及急停按钮，考核分为十个考核点，部分考核点有3个选项，由学生自由选择，最终10项考核点选好后，提交确认，系统自动得出总分数以及各考核点的得分情况。 D、软件须为整体同一平台，不得以单独的资源展现。 中国劳动社会保障出版社（120件） 图（表）号 名称 数量 1-9 标注尺寸的要求 1件 表1-4 对称机件的尺寸注法 1件 2-5 三视图的形成 1件 2-8 三视图的方位对应关系 1件 2-9 有主、俯视图补画左视图 1件 2-11 弯板三视图的画法步骤 1件 表2-5 三棱柱、四棱台、圆台、圆柱、圆锥、圆球、四棱锥 7件 2-26 由主视图及尺寸补画俯视图及左视图 1件 3-1 立体表面交线示例  （c  三通管） 1件 3-3 棱锥表面上点的投影 1件 3-4 圆柱表面上点的投影 1件 3-6 用辅助纬圆法求圆锥表面上点的投影 1件 3-7 球面上点的投影 1件 3-8 平面切割正六棱柱 1件 3-9 平面切割正四凌锥 1件 3-10 平面切割体的作图过程 1件 3-11 四棱柱开槽 1件 表3-1 圆柱，圆锥，截交线，球平面 8件 3-13 求作带切口圆柱的侧面投影 1件 3-14 不同切割范围下侧面投影的变化 1件 3-15 接头表面截交线的作图步骤 1件 3-18 带切口圆锥的投影作图 1件 3-20 切槽半圆球的投影作图 1件 3-23 不等径两圆柱正交 1件 3-24 圆柱穿孔后相贯线的投影 2件 3-25 两圆柱正交时相关线的变化 1件 3-27 圆台的圆柱轴线正交的相贯线投影 1件 3-28 同轴回转体的相贯线----圆 1件 3-30 相交两圆柱轴线平行的相贯线——直线 1件 4-3 正六棱柱的正等测画法 1件 4-5 楔形块切去两角后的正等测画法 1件 5-4 相切画法正误对比 1件 5-5 相切及其特殊情况 1件 5-6 相交（a、b） 2件 5-8 支座三视图的画法步骤 1件 5-10 带切口形体的尺寸标注示例 2件 5-11 组合体的尺寸标注示例 1件 5-12 不注总高尺寸示例 1件 5-17 支座的尺寸标注 1件 5-18 一个视图不能唯一确定物体形状的示例（a、b、c） 3件 5-19 两个视图不能唯一确定物体形状的示例 4件 5-20 视图中线框和图线的含义 1件 5-23 用形体分析法读图 1件 5-26 倾斜与投影面的截面的投影为类似形 1件 5-28 补画压板左视图 1件 5-29 分析面的相对位置 1件 5-30 架体的主俯视图 1件 5-32 补画三视图中的漏线 1件 6-6 倾线结构斜视图的形状 1件 6-8 压紧杆的表达方案 1件 6-9 剖视图的形状 1件 6-11 剖视图画法的常见错误 2件 6-13 全剖视图 1件 6-14 半剖视图 1件 6-17 局部剖视图 1件 6-19 局部剖视图 1件 6-21 用两个平行的剖面，剖切肘，剖视图的画法 1件 6-24 用三个相交的剖切面获得剖视图 1件 6-25 用相交剖面，剖面应注意的问题 1件 6-26 断面图与剖视图的形成 1件 6-27 由两个相交的剖切面获得的移出剖面 1件 6-28 断面图的特殊画法 3件 表6-3 移出断面图的配置及标注方法（b） 1件 6-29 重合断面图（b） 1件 6-31 对称机件的局剖视图 1件 6-32 过渡线和相贯线的简化画法 1件 6-33 机件上较小结构的简化表示 1件 6-36 机件的助、轮辐，孔隙结构画法 2件 6-43 等三角画法与等一角画法的六个基本视图对比 2件 6-45 按等三角画法画三视图方法步骤 1件 6-46 已知主、右视图，补画俯视图 1件 6-47 支架 1件 表7-3 平垫圈 1件 表7-7 普通平键（a  b) 2件 8-4 分析主视图的投射方向 1件 8-6 轴承架的表达方案 1件 8-10 过渡线的画法 3件 8-17 基准的选择 1件 8-19 不要注成封闭尺寸链 1件 8-20 标注尺寸要便于加工测量 1件 8-35 大多数表面有相同表面结构要求的简化柱法 1件
3.	中人ZRZT-ZY学生制图桌椅	一、概述： 多功能实用绘图桌固定绘图桌支架采用钢架结构，桌面板采用东北优质加厚椴木材料的1号绘图板，并可调节倾角0°-85°，桌面下部有储物隔板，可以放置书包、文具和图纸等物品，牢固耐用，适用于机械制图绘图和绘画专业，在院校内实用和经济的一款多功能和升降绘图绘画桌，有较强的多种行业和课程的兼容性和普及性。 二、主要特点： 1、此款绘图桌是国内最新型的产品，和国内任何一款绘图桌的区别在于，采用单边双支撑结构，大大增强桌子的稳定性和牢固性。 2、工业桌面标配灰白三聚氰胺贴面防火板，PVC高温封边。倾角采用弹簧铰链无级调节倾角，倾角范围0—85°，同时具有锁定装置，确保倾斜角度不滑动。 3、桌面高度采用符合人体工学原理的适宜高度：800mm，脚柱采用30×30×650方钢，着地横管采用 50×30×530mm方钢，图板架框由20×20mm方钢焊接。 4、所有钢管均采用优质钢材， 经过酸洗、磷化、防静电喷塑以及高温固化处理。所有铁件链接部分采用二氧化碳气体保护焊，焊点美观牢固。 5、职业技能综合集成训练虚拟仿真系统： 基于unity3d设计，用户自行根据电脑配置选择不同的交互界面大小，可选六级画质等级。可选圆柱齿轮轴系部件4种、锥齿轮轴系部件4种、蜗杆轴系部件6种进行安装、拆卸、装配、零部件测量（分为轴测量与底座测量）、考核等。零件拆装的步骤过程中有智能提醒，由学生手动选择对应的零件并移动至轴系结构上，选择顺序正确零件才能安装上去，软件内的模型均采用3D模型，由3Dmax制作而成，并经过渲染和润色，使模型看起来与真实部件一般无二，设有非标零件库（8种零件）、标准零件库（12种零件）、测量工具库（钢直尺、游标卡尺）供拆装选择。软件内配有实验的目的、步骤、要求等集成的电子实验考核题及指导书。使用考核功能时，出题供学生回答，当学生答完题目时给出考核分数，共12题，每道题目设为8分（其中一题为多选题，占12分），只有选择了答案才能进行下一题。软件需能进行全方位旋转、放大、缩小观看其细节。软件须为整体同一平台，不得以单独的资源展现。 三、详细参数： 1、台面调角幅度：0°-85° 2、桌面规格（长×宽）:900×600mm 3、整体规格：宽900×深680×高800mm 4、钢架结构绘图凳： 塑钢升降凳，PVC座面，钢管身，管身钢材厚度1mm，烤漆处理； 凳面厚6mm，底座锥形设计； 整体高度45cm。 四、适用人群 适合各类大中专院校和职校机械（建筑）制图基础教学和专业设计，以及艺术设计专业使用。 五、该款绘图桌可选配置： 学生桌配置： （1）90cm丁字尺 （2）90*60cm一号绘图板 （3）精密绘图仪器（5件一套） （4）25cm曲线板 （5）30cm多用斜角三角板 （6）美工刀 （7）三棱比例尺 （8）多功能模板 （9）大圆弧模板 （10）不锈钢多用擦图片 （11）画圆模板 （12）绘图铅笔（5支一套） （13）81a绘图笔 (14)学生凳(PVC凳面,钢管身,可升降)
4.	中人ZRZT-JS制图桌（老师）	规格1500*610*800mm （1）1200cm丁字尺 （2）120×90cm零号图板 （3）精密绘图仪器（12件一套） （4）高亮度书写投影（1台） （5）投影薄膜（一盒） （6）银幕（一幅） （7）制图基本技能挂图（一套16张） （8）滑动转椅（一张） （9）25cm曲线板 （10）30cm多用斜角三角板 （11）美工刀 （12）三棱比例尺 （13）多功能模板 （14）圆弧模板 （15）不锈钢多用擦图片 （16）画圆模板 （17）绘图铅笔（5支一套 （18）速成制图小模型（55件一套） （19）81a绘图笔 (20) 老师桌(1张)
5.	中人ZRMX-JSQ减速器模型	减速器模型（8种） 1 双级圆柱齿轮减速器（展开式） 300*260*185mm 2 单级斜齿圆柱齿轮减速器 230*200*190mm 3 同轴式双级圆柱齿轮减速器 280*260*190mm 4 单级圆锥齿轮减速器 330*250*180mm 5 双级圆锥圆柱齿轮减速器 330*250*180mm 6 蜗杆上置式减速器 280*210*280mm 7 蜗杆旁置式减速器 280*240*200mm 8 蜗杆下置式减速器 280*210*280mm 以上模型均为铝合金制作而成，可以进行拆装测绘。 机械装配与钳工装配虚拟仿真软件（提供演示及版权证书）：本软件基于unity3d开发，可选6级画质，设有减速器、轴系结构的设计与虚拟拆装、常见机械机构设计与仿真，机构资源库，典型机械机构（汽油机发动机的虚拟拆装），软件为一个整体软件，不能为一个个单独的资源。 A.减速器设计与虚拟拆装界面可选涡轮蜗杆圆锥齿轮减速器、二级展开式圆柱齿轮减速器、圆锥圆柱齿轮减速器、同轴式圆柱齿轮减速器、圆锥齿轮减速器、一级圆柱齿轮减速器。 涡轮蜗杆圆锥齿轮减速器：进入软件后自动播放装配内容，视频中各步骤均有文字说明 二级展开式圆柱齿轮减速器：进入软件后采用视频的形式播放内容，视频内容应包含：零件名称（扫描二维码可看零部件名称）、拆装演示（包含拆卸、装配）、虚拟拆装（包含整体、低速轴、中速轴、高速轴、箱盖、箱座） 圆锥圆柱齿轮减速器、同轴式圆柱齿轮减速器、圆锥齿轮减速器、一级圆柱齿轮减速器：点击进入后自动跳转到edrawings界面，模型均为三维模型，通过点击零部件显示零部件名称，可360°全方位旋转、放大、缩小、平移，同时可通过移动零部件功能，将整个减速器进行拆卸组装，同时可以选择主页按钮回到减速器最初始的状态。圆锥齿轮减速器、一级圆柱齿轮减速器增加了插入横断面功能，可自由拖动横断面观察减速器内部结构。 B.轴系结构的设计及虚拟拆装界面可选零件认知、拆装演示、实战操作。 1、零件认知：内设斜齿轮、无孔端盖、联轴器、联轴器键、轴、齿轮键、带孔端盖、轴套、深沟球轴承的三维模型与零件名称，任意零件均可进行360°旋转 2、拆装演示：内置2个案例，将鼠标移动到某一零件位置时（底座与轴承座除外），该零件自动放大，并显示零件名称，设有拆卸与装配按钮，功能由软件自动完成轴系结构拆卸与装配。三维场景均可进行360°全方位旋转、放大、缩小、平移。 3、实战操作：三维零件整齐摆放于桌面，由学生手动选择对应的零件并移动至轴系结构上，摆放顺序正确且位置正确时零件才能安装上去，设有重新开始按钮，方便学生重新进行虚拟实验。将鼠标移动到某一零件位置时（底座与轴承座除外），该零件自动放大，并显示零件名称。 C、常见机械机构设计与仿真可选铰链四杆机构设计与分析、I\II型曲柄摇杆机构设计与分析、偏置曲柄滑块机构设计与分析、曲柄摆动导杆机构设计与分析、铰链四杆机构轨迹综合、偏心直动滚子推杆凸轮、对心直动平底推杆凸轮。 1、各个机构应当能输入相对应的参数，由软件自动计算参数，并可进行运动仿真和自动绘制曲线图。 D、机构资源库可选平面连杆机构11种、凸轮机构5种、齿轮机构6种、传动机构8种、加紧机构11种、轮系机构6种、其他机构（机械设备模拟）8种 E、汽油机发动机的虚拟拆装可选曲轴箱装拆演示、曲轴箱虚拟装配、配气系装拆演示、配气系虚拟装配 1、曲轴箱装拆演示与配气系装拆演示均设有拆卸按钮、装配按钮、重新开始、分解观察按钮，将鼠标移动到某一零件位置时，该零件自动放大，并显示零件名称，功能由软件自动完成轴系结构拆卸与装配。使用分解观察按钮时，曲轴箱或配气系三维模型自动展示爆炸图，可进行360°全方位旋转、放大、缩小、平移 2、曲轴箱虚拟装配与配气系虚拟装配的三维零件均整齐摆放于桌面，均由学生手动选择对应的零件并移动至机构上，当摆放顺序正确且位置正确时零件才能安装上去，设有重新开始按钮，方便学生重新进行虚拟实验。将鼠标移动到某些零件位置时，自动显示零件名称。
6.	中人ZRMX-ZX轴系模型	轴系模型（9种） 序号 模型名称 备注 1 轴的结构设计过程<一套4件>   2 典型轴类零件 <一套4件> 3 轴的结构与装配<轴向定位之一> 4 套筒、圆螺母、紧定螺钉、<轴向定位之二> 5 弹簧挡圈、圆锥、锁紧挡圈〈轴向定位之三〉 6 花键周向定位〈周向定位之一〉 7 过盈、键、螺钉等〈周向定位之二〉 8 周向定位〈三〉 9 常用弹簧的基本类型8种
7.	中人ZRCH-01偏心机构测绘实验装置	功能： 1、机构组装训练； 2、机构零件尺寸测量训练； 3、机构装配图绘制训练； 4、机构零件图绘制训练； 产品参数 1、产品材质：铝合金精制，各个零件均需装到铝合金测绘箱内，内置缓冲嵌入式材料格挡； 2、为方便安 全测绘箱子尺寸：约365×265×120mm 3、详细配置： 左端盖、右端盖、上盖 、升降杆 、下盖。
8.	中人ZRCH-02 千斤顶测绘实验装置	功能： 1、机构组装训练； 2、机构零件尺寸测量训练； 3、机构装配图绘制训练； 4、机构零件图绘制训练； 产品参数 1、产品材质：铝合金精制，各个零件均需装到铝合金测绘箱内，内置缓冲嵌入式材料格挡； 2、为方便安全测绘箱子尺寸：约365×265×120mm 3、详细配置： 底、顶碗、螺纹套、调整螺杆。
9.	中人ZRCH-03凸轮机构测绘实验装置	功能： 1、机构组装训练； 2、机构零件尺寸测量训练； 3、机构装配图绘制训练； 4、机构零件图绘制训练； 产品参数 1、产品材质：铝合金精制，各个零件均需装到铝合金测绘箱内，内置缓冲嵌入式材料格挡； 2、为方便安全测绘箱子尺寸：约365×265×120mm 3、详细配置： 机架、螺纹端盖、从动轴、凸轮轴。
10.	中人ZRCH-04 平口钳测绘实验装置	功能： 1、机构组装训练； 2、机构零件尺寸测量训练； 3、机构装配图绘制训练； 4、机构零件图绘制训练； 产品参数 1、产品材质：铝合金精制，各个零件均需装到铝合金测绘箱内，内置缓冲嵌入式材料格挡； 2、为方便安全测绘箱子尺寸：约365×265×120mm 3、详细配置：  固定钳口、活动钳口、丝杠、 丝杠螺母、标准件。
11.	中人ZRCH-05模具锥顶座测绘实验装置	功能： 1、机构组装训练； 2、机构零件尺寸测量训练； 3、机构装配图绘制训练； 4、机构零件图绘制训练； 产品参数 1、产品材质：铝合金精制，各个零件均需装到铝合金测绘箱内，内置缓冲嵌入式材料格挡； 2、为方便安全测绘箱子尺寸：约365×265×120mm 3、详细配置： 底座、环套、锥套、锁紧螺杆。
12.	中人ZRCH-06基础零件测绘实验装置	功能： 1、机构组装训练； 2、机构零件尺寸测量训练； 3、机构装配图绘制训练； 4、机构零件图绘制训练； 产品参数 1、产品材质：铝合金精制，各个零件均需装到铝合金测绘箱内，内置缓冲嵌入式材料格挡； 2、为方便安全测绘箱子尺寸：约365×265×120mm 3、详细配置： 标准件测绘螺丝、螺栓，轴的尺寸公差与极限轴、套类，孔的尺寸公差与极限，配合精度支架、端盖类二维工程图，误差认识理论。
13.	中人ZRGC-CL表面粗糙度对比测量组合实验装置	公差配合与技术测量是机械类专业非常重要的-一门技术基础课、技能课和应用课。是机械零件设计图样上的一项重要技术要求，更是机械产品的静态和动态几何精度的重要组成部分。随着科学技术的发展和生产水平的提高，对机械产品的几何精度也提出了越来越高的要求，几何精度已经形成了一门独立的技术学科，并且受到学术界和工程技术界有识之士的高度重视。 本系列装置以设计工程师对精度设计的实际要求为标准，结合实际教学情况和教学对象条件为前提，精心.研制了一套理论与实际相结合的教学产品。适用于全日制普通高中、职工中学、职业中学、高职及本科院校机电类专业的零件设计与检测、检验教学。 训练项目 训练一:外圆车削表面粗糙度对比检测 训练二:端面铣表面粗糙度对比检测 训练三:刨削表面粗糙度对比检测 训练四:平面磨削表面粗糙度对比检测 基本配置 实训箱: 箱体采用优质的铝合金型材，具有结构坚固、外形美观，内衬为开模成型防震材料，能够有效保护产品免受损坏，外形尺寸: 400*320* 100mm; 组件(对象) : 外圆车削表面粗糙度对比零件1套、端面铣表面粗糙度对比零件1套、刨削表面粗精度对比零件1套、平面磨削表面粗糙度对比零件1套等组成; 配套资料: 外圆车削表面粗糙度对比样块1套、端面铣表面粗糙度对比样块1套、刨削表面粗糙度对比样块1套、平面磨削表面粗糙度对比样块1套;教学资料等;
14.	中人ZRGC-LC零件尺寸误差测量组合实训装置	公差配合与技术测量是机械类专业非常重要的一门技术基础课、技能课和应用课。是机械零件设计图样上的一项重要技术要求，更是机械产品的静态和动态几何精度的重要组成部分。随着科学技术的发展和生产水平的提高，对机械产品的几何精度也提出了越来越高的要求，几何精度已经形成了一门独立的技术学科，并且受到学术界和工程技术界有识之士的高度重视。 本系列装置以设计工程师对精度设计的实际要求为标准，结合实际教学情况和教学对象条件为前提，精心研制了一套理论与实际相结合的教学产品。适用于全日制普通高中、职工中学、职业中学、高职及本科院校机电类专业的零件设计与检测、检验教学。 训练项目 训练一：零件基本尺寸检测 1.游标卡尺检测零件长度尺寸; 2.外径千分尺检测零件外園尺寸; 3.内径百分百检测零件内孔尺寸; 训练二：零件配合尺寸检测 1.轴与孔配合尺寸检测; (一) 2.轴与孔配合尺寸检测; (二) 训练三：滚动轴承尺寸检测 1.深沟球轴承基本尺寸检测; 2.轴承与轴颈配合尺寸检测; 3.轴承与孔配合尺寸检测; 训练四：平键及花键尺寸检测 1.平键基本尺寸检测; 2.平键配合尺寸检测; 3.花键基本尺寸检测; 4.花键配合尺寸检测; . 训练五：普通螺纹尺寸检测.1.普通螺纹基本检测; . 2.外螺纹中径尺寸检测; 3.用螺纹环规和塞规检验内、外螺纹; 训练六：齿轮尺寸检测 1.齿轮基本参数测量与计算; 2.齿轮齿厚尺寸检测; 3.齿轮公法线长度尺寸检测;. 基本配置 实训箱:箱体采用优质的铝合金型材，具有结构坚固、外形美观，内衬为开模成型防震材料，能够有效保护箱内产品免受损坏，外形尺寸: 400*320* 100mm; 组件(对象) :不锈钢制检测零件，含:轴、测量块、测量齿轮、测量轴套等组成; 配套资料:采用国内知名品牌游标卡、外径千分尺、螺纹样板、内径百分表、公法线千分尺、齿厚卡尺、螺纹通止规、螺纹环规、教学资料等;
15.	中人ZRGC-XW零件行位误差测量组合实训装置	公差配合与技术测量是机械类专业非常重要的一门技术基础课、技能课和应用课。是机械零件设计图样上的一项重要技术要求，更是机械产品的静态和动态几何精度的重要组成部分。随着科学技术的发展和生产水平的提高，对机械产品的几何精度也提出了越来越高的要求，几何精度已经形成了一门独立的技术学科，并且受到学术界和工程技术界有识之士的高度重视。 本系列装置以设计工程师对精度设计的实际要求为标准，结合实际教学情况和教学对象条件为前提，精心研制了一套理论与实际相结合的教学产品。适用于全日制普通高中、职工中学、职业中学、高职及本科院校机电类专业的零件设计与检测、检验教学。 训练项目 训练一：零件形状误差的测量与检测 1.直线度测量与检测; 2.平面度测量与检测; 3.圆柱度测量与检测; 4.圆度测量与检测; 训练二：零件位置误差的测量与检测 1.平行度测量与检测 2.垂直度测量与检测 3.同轴度测量与检测 4.圆柱跳动测量与检测 5.端面跳动测量与检测 6.对称度测量与检测 训练三：齿轮形位误差的测量与检测 1.齿轮径向跳动测量与检测; 2.齿轮齿向误差测量与检测; 基本配置 实训箱:箱体采用优质的铝合金型材，具有结构坚固.外形美观，内衬为开模成型防震材料，能够有效保护箱内产品免受损坏，外形尺寸: 400*320* 100mm;组件(对象) :齿轮测量组件、圆度(圆柱度)测量组件、平面度( 平行度)测量组件、垂直度测量组件.对称度测量组件、跳动测量组件等组成; 配套资料:跳动测量组合仪:含跳动仪、百分表.杠杆百分表. V型块; 测微组合仪:测微仪、百分表;教学资料等;